Morfosintaxis + TIC
Introducción
La gramática se
ocupa del estudio de las reglas y principios que gobiernan el uso de las
lenguas y la organización de las palabras dentro de unas oraciones y otro tipo
de constituyentes sintácticos. También se denomina así al conjunto de reglas y
principios que gobiernan el uso de una lengua concreta determinada; de ese
modo, cada lengua tiene su propia gramática
Podemos definir morfosintaxis como el conjunto de
elementos y reglas que permiten construir oraciones con sentido y carentes de
ambigüedad mediante el marcaje de relaciones gramaticales, concordancias,
indexaciones y estructura jerárquica de constituyentes sintácticos. Se enfoca,
por tanto, a la cohesión textual y a la adecuada organización de las palabras
en las frases y los textos.
En esta entrada
vamos a contemplar algunas página web para trabajar la morfología y la
sintaxis.
La morfosintaxis
integra la morfología y la sintaxis, dos componentes de la
gramática que, por utilidad didáctica, se analizan por separado, pero debe tomarse
en cuenta que, en realidad, son dos unidades indesligables.
Páginas Web
1. Mundo primaria
Link:
En esta página
podemos encontrar gramática y vocabulario. Dentro de la gramática se
encontramos gran cantidad de cosas: singular o plural, artículos, construcción
de frases; y en el vocabulario: aumentativos, sinónimos, antónimos, familias de
palabras… entre muchas cosas más. Por este motivo me ha gustado la página y me
ha parecido que estaba muy completa, sobretodo porque abarca todos los cursos
de Educación Primaria. Además me parece que tiene un diseño atractivo,
intuitivo y muy sencillo de entender y
utilizar.
2. Educajcyl
En esta página
podemos encontrar diferentes niveles sobre las clases de palabras y los grupos
de palabras, dentro de estos tenemos una gran variedad de explicaciones y
ejercicios para poner en práctica lo aprendido. Es una página diferentes y por
sus dibujos como un cómic y su animación llama la atención de nuestros alumnos.
3. Material de aprendizaje
Link:
En esta pagina
encontramos gran cantidad de apartados y dentro de cada uno de ellos nos lo
explicará y lo pondremos en práctica en el momento. Además recibes un feedback
en el momento. Podríamos utilizarlo para trabajar con los alumnos de 6º, porque
abarca género, número, clases de sustantivos, entre otras muchas cosas más. Me
ha gustado porque los ejercicios me han parecido interesantes y es una web muy
intuitiva.
4. Aula fácil
Link:
En esta página,
podemos encontrar un montón de ejercicios para practicar la sintaxis en 6º de
Primaria. Además va trabajando de manera ascendente, es decir, a medida que vas
haciendo ejercicios te va pidiendo más cosas. Primero, sujeto y predicado,
después complemento directo e indirecto, voz activa y pasiva, etc. Lo que va
introduciendo poco a poco al alumno en la sintaxis. También, te permite ver si
has cometido algún fallo y realizar de nuevo el ejercicio cuantas veces
quieras. Por todas estas razones he escogido esta como una de las páginas para
trabajar en clase.
5. Analizamos palabras
Link:
En esta web,
tenemos la oportunidad de ir viendo palabra por palabra en un análisis sintáctico.
Además, hay una voz en off que va explicando lo que debes hacer en la
actividad, lo cual te va ayudando poco a poco a que no te sientas perdido y te
va animando para que continúes. Creo que es muy fácil de utilizar y te hace
poner en práctica todo eso que estamos constantemente repasando en clase, pero
que luego no sabemos como aplicarlo en el análisis sintáctico.
6. SuperSaber.com
Link:
En esta web
encontramos actividades para todos los cursos de Educación Primaria. Las
actividades. Es una página divertida, con un estilo distinto a otras páginas
que hemos podido ver. Es bastante intuitiva y
permite trabajar las palabras en general. Creo que es una página que a
cualquier alumno de Primaria le va a apetecer trabajar con ella. También
trabaja otras áreas, además de la lengua.
7. Celebriti
Link:
https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/analisis-sintactico-de-oraciones/#.WzrSedgzYdW
En esta web
podemos encontrar diferentes juegos de sintaxis. Sirve para ponernos un poquito
a prueba, cuando ya dominemos el análisis sintáctico, porque tenemos tiempo
para hacer las oraciones. Creo que es una forma divertida de ver lo rápido y
bien que podemos hacer el análisis. Aunque siempre lo importante será que esté
bien hecho. Es una forma de perderle el respeto y el miedo a la sintaxis y las
clases de palabras. Nos sirve para asentar conocimientos.
8. Consejería de Educación
Link:
Esta web me ha
parecido especialmente interesante, porque a medida que vas clasificando los
verbos, si te equivocas te da consejos y te pone ejemplos para que recuerdes
donde debe ir cada uno, de una forma muy amable. Además es un juego, en el cual
debes llegar a una pócima mágica, por lo tanto los alumnos tendrán la
motivación de terminar el juego, para lograr llegar al final y mientras tanto
estarán poniendo en práctica sus conocimientos.
9. Junta de Castilla y León
Link:
En esta página
podemos repasar aspectos morfológicos y sintácticos. Además, la “Ñ” nos habla
de vez en cuando, nos explica cosas, nos cuenta curiosidades y lo hace
realmente divertido y dinámico para los niños. Además te va poniendo a prueba
con diversos ejercicios.
10. Juegos
infantiles
Link:
En esta última
página web Podemos encontrar la clasificación de las palabras, que dentro de
cada una después se despliega y nos explica y nos pone a prueba con diferentes
actividades. Creo que es intuitiva, como la mayoría que hemos visto, lo que me
parece fundamental para que les resulte sencillo utilizarlas a los alumnos de
Primaria. Creo que tiene un diseño muy atractivo y que las actividades son
divertidas.
Reflexión
Me he gustado
mucho realizar este último bloque, porque yo soy completamente partidaria de
las TIC. Creo que deberíamos a acostumbrarnos a aplicarlas cada vez más en la
educación, pues pienso que es el futuro.
Además me ha
parecido genial repasar el análisis sintáctico y verlo de otra manera
completamente diferente, sin la presión de no entiendo esto… esta palabra no se
que es… tengo que sabérmelo para el examen. Ahora lo hemos visto en clase, pero
sin esa presión todo me ha parecido mucho más sencillo y además me gustaría
conocerlo todo bien y aprender las formas que hagan falta para enseñarlo, para
que ninguno de mis alumnos pueda tener nunca ningún problema con la sintaxis y
la morfología.
Finalmente me
gustaría decir que estoy completamente de acuerdo con el comentario de Irune
“lo fácil que sería quitar el contenido porque se repiten todo el rato los
mismos conceptos y aprovechar las clases para la práctica, que es mucho más
útil”. Nos centramos en repasar y estudiar una y otra vez lo que se supone que
ya sabemos, pero no lo ponemos en práctica, que es la verdadera forma de
aprenderlo.
Referencias
Labajo, I. (2018). Didáctica
de la Lengua Española.
https://www.educa2.madrid.org/binary/488/files97/flash.htm?numrecurso=4
http://www.supersaber.com/
https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/analisis-sintactico-de-oraciones/#.WzrSedgzYdW
https://conteni2.educarex.es/mats/67014/contenido/
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/lengua/popup_fullscreen.htm
https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/lengua-literatura/gramatica/sustantivos
Perfecto.
ResponderEliminar